Éducation musicale et missions VI (ATS 368)
Éducation musicale et missions VI est un cours intensif de leadership et d’enseignement de la musique instrumentale, du ministère et des missions, qui fait suite à Éducation musicale et missions V. Ce cours est conçu pour les étudiants qui ont la passion d’atteindre les enfants et les jeunes orphelins, abandonnés, réfugiés et à risque du monde entier par l’éducation musicale instrumentale, l’évangélisation et la formation de disciples, en les équipant pour être des ambassadeurs musicaux porteurs d’un message qui change la vie de leur propre peuple et des nations du monde entier.
Éducation musicale et missions V et affectation sur le terrain (ATS 367 / ATS 369)
Music Education and Missions 5 est un cours intensif de leadership et de formation des enseignants dans le domaine de l’éducation musicale instrumentale, du ministère et des missions. Ce cours est conçu pour les étudiants qui ont la passion d’atteindre les enfants et les jeunes orphelins, abandonnés, réfugiés et à risque du monde entier par le biais de l’éducation musicale instrumentale, de l’évangélisation et de la formation de disciples, en les préparant à devenir des ambassadeurs musicaux porteurs d’un message qui change la vie de leur propre peuple et des nations du monde entier.
Éducation musicale et missions IV et affectation sur le terrain (ATS 363 / ATS 364)
Ce cours est destiné à l’étudiant qui a la passion d’atteindre les enfants et les jeunes orphelins, abandonnés, réfugiés et à risque du monde entier par l’éducation musicale instrumentale, l’évangélisation et la formation de disciples – en les équipant pour être des ambassadeurs musicaux avec un message de changement de vie pour leur propre peuple et les nations du monde. L’instrument principal de ce cours est le violon.
École de danse II et stage pratique (ATS 317 / ATS 318)
Faisant suite à l’École de danse II (ou à l’ATS 117 au Brésil), cette mission sur le terrain donnera aux étudiants l’occasion d’expérimenter et de mettre en pratique ce qu’ils ont appris en studio. Elle s’appuiera sur les modules précédents de l’École de danse.
Éducation musicale et missions II et stage (ATS 264 / ATS 265)
Éducation musicale et missions II est également un cours intensif de leadership et d’enseignement de la musique instrumentale, du ministère et des missions, qui fait suite à Éducation musicale et missions I. Ce cours est conçu pour les étudiants qui ont la passion d’atteindre les enfants et les jeunes orphelins, abandonnés, réfugiés et à risque du monde entier par le biais de l’éducation musicale instrumentale, de l’évangélisation et de la formation de disciples – en les équipant pour qu’ils soient des ambassadeurs musicaux porteurs d’un message qui change la vie de leur propre peuple et des nations du monde. L’instrument principal de ce cours est le violon.
Le stage d’éducation musicale et de missions I et II est le stage de sensibilisation combiné pour l’éducation musicale et les missions I et l’éducation musicale et les missions II. Cette mission est conçue comme une action pratique qui utilisera toutes les connaissances, compétences et attitudes acquises dans Éducation musicale et missions I et II.
Éducation musicale et missions I et stage (ATS 263 / ATS 265)
Éducation musicale et missions I est un cours intensif de leadership et de formation des enseignants dans le domaine de l’éducation musicale instrumentale, du ministère et des missions. Ce cours est conçu pour les étudiants qui ont la passion d’atteindre les enfants et les jeunes orphelins, abandonnés, réfugiés et à risque du monde entier par le biais de l’éducation musicale instrumentale, de l’évangélisation et de la formation de disciples, en les préparant à devenir des ambassadeurs musicaux porteurs d’un message qui change la vie de leur propre peuple et des nations du monde entier.
Stage I à l’école d’illustration (ATS/CMC 256)
Le stage permet à l’étudiant d’acquérir une expérience professionnelle adaptée à son domaine d’intérêt. Ils apprendront les techniques de médias multiples ainsi que les aspects commerciaux et ministériels de plusieurs domaines de l’illustration. Les étudiants seront capables de créer des illustrations, depuis les bases du dessin jusqu’au concept et à la présentation de l’œuvre d’art, en travaillant avec les clients.
École d’illustration (ATS/CMC 255)
Dans ce cours, les étudiants sont formés par des illustrateurs professionnels et du personnel dans les domaines de l’art commercial tels que l’illustration de livres pour enfants, l’animation, la conception éditoriale sur ordinateur, les couvertures de magazines, l’emballage, l’illustration médicale, les affiches de films et l’illustration de produits. Parmi les sujets abordés, citons : le dessin, la composition, l’illustration conceptuelle, les fondements bibliques de l’art, la théorie des couleurs, le développement d’un portfolio, la perspective, les techniques de peinture et le travail en freelance.
École d’acteur pour l’écran (ATS/CMC 231)
Les étudiants sont initiés au métier d’acteur à l’écran d’un point de vue biblique, en étudiant des techniques allant du système de Stanislavsky et de la méthode Strasberg à l’approche de Meisner. Cette école fonctionne parallèlement à l’école de cinéma numérique, ce qui permet aux étudiants de mettre en pratique leurs compétences nouvellement acquises dans des courts métrages. L’école offre une large compréhension de l’industrie du cinéma et de la télévision, y compris les luttes personnelles et les défis rencontrés dans ce contexte.
Principes de l’école de la rédemption des cultures (ATS/HMT 227)
Ce cours présente les principes permettant de reconnaître la vérité et la justice de Dieu dans les cultures du monde, d’affirmer ces cultures et de les voir transformées par l’œuvre de Dieu. Les étudiants apprennent à considérer l’histoire et leur propre culture et/ou d’autres cultures dans une perspective biblique ; ils apprennent également à développer des stratégies pour influencer la société vers la justice, en faisant de la Parole de Dieu la norme de vie.
