음악 – 페이지 2

음악 교육 및 선교 II 및 현장 과제(ATS 264 / ATS 265)

음악 교육과 선교 II는 음악 교육과 선교 I에 이어 기악, 사역, 선교에 대한 집중적인 리더십 및 교사 훈련 과정입니다. 이 과정은 기악 교육, 전도, 제자훈련을 통해 고아, 버려진 아이, 난민, 위험에 처한 전 세계 어린이와 청소년에게 다가가고자 하는 열정이 있는 학생을 위해 고안된 것으로, 이들이 자신의 민족과 세계 열방의 삶을 변화시키는 메시지를 전하는 음악 대사가 될 수 있도록 준비시켜 줍니다. 이 과정의 주요 중점 악기는 바이올린입니다.

음악 교육 및 선교 I & II 현장 과제는 음악 교육 및 선교 I과 음악 교육 및 선교 II를 통합한 봉사 활동 현장 과제입니다. 이 현장 과제는 음악 교육 및 선교 I & II에서 배운 모든 지식, 기술 및 태도를 활용할 수 있는 실용적인 봉사 활동으로 설계되었습니다.

음악 교육 및 미션 I 및 현장 과제(ATS 263 / ATS 265)

음악 교육과 선교 I은 기악 교육, 사역 및 선교에 대한 집중적인 리더십 및 교사 훈련 과정입니다. 이 과정은 기악 교육, 전도, 제자 훈련을 통해 고아, 버려진 사람, 난민, 위험에 처한 전 세계 어린이와 청소년에게 다가가고자 하는 열정을 가진 학생을 위해 고안되었으며, 이들이 자신의 민족과 세계 열방의 삶을 변화시키는 메시지를 전하는 음악적 대사가 될 수 있도록 준비시켜 줍니다.

공연예술학교 I 및 현장 과제(ATS 213 / ATS 214)

이 과정은 공연 예술의 영적, 실용적, 기술적 측면에서 학생을 준비시킵니다. 지역 교회 사역과 시장에서의 봉사의 맥락에서 크리스천 아티스트를 준비시키는 것을 목표로, 예술에 관한 성경적 기초(성경적 권위, 기본 가정 재평가, 특정 예술 형식의 재구성 등)를 마련하고 예술가의 인격과 기술 개발 문제를 탐구합니다. 연극 예술, 마임, 무용, 음악과 예배, 작곡 및 녹음, 즉흥 연주, 커뮤니케이션 원칙, 조명 설정, 무대 기술 관리, 연기 기법 및 리허설, 연출, 세트 디자인, 대본 작성 등의 주제가 다뤄질 수 있습니다.