미국 – YWAM Arts

공연 예술 사역 개발 세미나 및 현장 과제(ATS 177 / ATS 178)

이 세미나는 예배와 복음 선포에서 공연 예술을 활용하는 방법을 참가자들에게 가르치는 것을 목표로 합니다. 커리큘럼에는 이론과 실습 교육이 모두 포함되어 있습니다.

음악 교육과 선교 VI(ATS 368)

음악 교육과 선교 VI는 음악 교육과 선교 V에 이어 기악, 사역, 선교에 대한 집중적인 리더십 및 교사 훈련 과정으로, 기악 교육, 전도, 제자훈련을 통해 고아, 버려진 아이, 난민, 위험에 처한 전 세계 어린이와 청소년에게 다가가고자 하는 열정을 가진 학생을 대상으로 하며, 이 과정을 통해 자국민과 세계 열방의 삶을 바꾸는 메시지를 전하는 음악 대사가 될 수 있도록 준비시켜 줍니다.

음악 교육 및 미션 V 및 현장 과제(ATS 367 / ATS 369)

음악 교육과 선교 5는 기악 교육, 사역 및 선교에 대한 집중적인 리더십 및 교사 훈련 과정입니다. 이 과정은 기악 교육, 전도, 제자 훈련을 통해 고아, 버려진 사람, 난민, 위험에 처한 전 세계 어린이와 청소년에게 다가가고자 하는 열정을 가진 학생을 위해 고안되었으며, 이들이 자신의 민족과 세계 열방의 삶을 변화시키는 메시지를 전하는 음악적 대사가 될 수 있도록 준비시켜 줍니다.

음악 교육 및 선교 IV 및 현장 과제(ATS 363 / ATS 364)

이 과정은 기악 교육, 전도, 제자 훈련을 통해 고아, 버려진 사람, 난민, 위험에 처한 전 세계 어린이와 청소년에게 다가가고자 하는 열정을 가진 학생을 위해 고안된 과정으로, 자국민과 전 세계 국가에 삶을 변화시키는 메시지를 전하는 음악적 대사가 될 수 있도록 준비시켜 줍니다. 이 과정의 주요 중점 악기는 바이올린입니다.

음악 교육 및 미션 III 및 현장 과제(ATS 362 / ATS 364)

음악 교육과 선교 III은 기악 교육, 사역 및 선교에 대한 집중적인 리더십 및 교사 훈련 과정입니다. 이 과정은 기악 교육, 전도, 제자 훈련을 통해 고아, 버려진 사람, 난민, 위험에 처한 전 세계 어린이와 청소년에게 다가가고자 하는 열정을 가진 학생을 위해 고안되었으며, 이들이 자신의 민족과 세계 열방을 위해 삶을 변화시키는 메시지를 전하는 음악 대사가 될 수 있도록 준비시킵니다. 이 훈련 과정은 또한 더그 맥클루어가 설립한 국제 YWAM 사역인 YWAM 심포니 오브 호프에서 자격을 갖춘 교사/디사이플러가 될 수 있도록 학생들을 준비시키기 위해 고안되었습니다.

무용과 II 및 현장 과제(ATS 317 / ATS 318)

댄스 스쿨 II(또는 브라질의 ATS 117)에 이어 이 현장 과제를 통해 학생들은 스튜디오에서 배운 것을 경험하고 사역할 수 있는 기회를 얻게 됩니다. 이전 댄스 스쿨 모듈을 기반으로 합니다.

음악 교육 및 선교 II 및 현장 과제(ATS 264 / ATS 265)

음악 교육과 선교 II는 음악 교육과 선교 I에 이어 기악, 사역, 선교에 대한 집중적인 리더십 및 교사 훈련 과정입니다. 이 과정은 기악 교육, 전도, 제자훈련을 통해 고아, 버려진 아이, 난민, 위험에 처한 전 세계 어린이와 청소년에게 다가가고자 하는 열정이 있는 학생을 위해 고안된 것으로, 이들이 자신의 민족과 세계 열방의 삶을 변화시키는 메시지를 전하는 음악 대사가 될 수 있도록 준비시켜 줍니다. 이 과정의 주요 중점 악기는 바이올린입니다.

음악 교육 및 선교 I & II 현장 과제는 음악 교육 및 선교 I과 음악 교육 및 선교 II를 통합한 봉사 활동 현장 과제입니다. 이 현장 과제는 음악 교육 및 선교 I & II에서 배운 모든 지식, 기술 및 태도를 활용할 수 있는 실용적인 봉사 활동으로 설계되었습니다.