Éducation musicale et missions II et stage (ATS 264 / ATS 265)

Éducation musicale et missions II est également un cours intensif de leadership et d’enseignement de la musique instrumentale, du ministère et des missions, qui fait suite à Éducation musicale et missions I. Ce cours est conçu pour les étudiants qui ont la passion d’atteindre les enfants et les jeunes orphelins, abandonnés, réfugiés et à risque du monde entier par le biais de l’éducation musicale instrumentale, de l’évangélisation et de la formation de disciples – en les équipant pour qu’ils soient des ambassadeurs musicaux porteurs d’un message qui change la vie de leur propre peuple et des nations du monde. L’instrument principal de ce cours est le violon.

Le stage d’éducation musicale et de missions I et II est le stage de sensibilisation combiné pour l’éducation musicale et les missions I et l’éducation musicale et les missions II. Cette mission est conçue comme une action pratique qui utilisera toutes les connaissances, compétences et attitudes acquises dans Éducation musicale et missions I et II.

Éducation musicale et missions I et stage (ATS 263 / ATS 265)

Éducation musicale et missions I est un cours intensif de leadership et de formation des enseignants dans le domaine de l’éducation musicale instrumentale, du ministère et des missions. Ce cours est conçu pour les étudiants qui ont la passion d’atteindre les enfants et les jeunes orphelins, abandonnés, réfugiés et à risque du monde entier par le biais de l’éducation musicale instrumentale, de l’évangélisation et de la formation de disciples, en les préparant à devenir des ambassadeurs musicaux porteurs d’un message qui change la vie de leur propre peuple et des nations du monde entier.

École d’évangélistes et affectation sur le terrain (ATS 257 / ATS 258)

Cette école est conçue pour former des artistes qui seront des agents de transformation dans les communautés, les villes et les nations. Les étudiants sont formés aux fondements bibliques de la création artistique, en mettant l’accent sur trois domaines : Le caractère de Dieu, la pureté du cœur, la position de l’artiste et les moyens de communiquer le message. Les compétences techniques proposées sont le dessin, la peinture, la céramique, le textile et la sculpture.

Stage à l’école d’art dramatique pour l’écran (ATS/CMC 232)

Pendant le stage de l’école d’art dramatique, les étudiants acquièrent une expérience pratique dans un environnement professionnel tout en continuant à se perfectionner grâce à des exercices physiques et d’interprétation.

Leadership dans l’hôtellerie et gestion interculturelle (ATS 203)

Ce cours permet aux étudiants de comprendre le rôle et les responsabilités d’un superviseur, d’un gestionnaire et d’un dirigeant. Il vise à aider les étudiants à acquérir un éventail de compétences en matière de supervision, de gestion et de leadership. Les étudiants se familiariseront également avec les styles de leadership et l’intendance. Le cours aidera également les étudiants à comprendre et à acquérir des compétences en matière de gestion et de communication interculturelles dans des contextes différents.

Administration de l’accueil I (ATS 201)

Prérequis : DSP 211 & 212 Crédits de cours : 11-12 Le cours d’administration de l’hôtellerie I est le cours de base du programme de gestion de l’hôtellerie. Il constitue une introduction à l’industrie hôtelière et à la qualité des services. Il permet aux étudiants d’acquérir des connaissances sur le secteur de l’hôtellerie et de […]

Séminaire d’arts culinaires et stage pratique (ATS 144 / ATS 149)

Cette école s’adresse à ceux qui ont une passion pour la nourriture et un cœur pour les gens. Notre objectif est de montrer comment les chefs peuvent utiliser leurs compétences en matière de cuisine et d’arts culinaires pour toucher les gens dans toutes les sphères de la société et créer une communauté. Plus que de simples repas, nous nous concentrons sur les rouages des arts culinaires, sur les moyens de créer une entreprise et sur la manière d’impliquer nos communautés. Au cours des trois mois, nous étudierons les origines et l’histoire de l’alimentation, les compétences d’un artiste culinaire, le développement de l’artisanat et les points clés du service à la clientèle et du service d’influence.

Séminaire de théâtre et stage pratique (ATS 133 / ATS 134)

Le séminaire de théâtre musical est conçu pour donner à l’étudiant une expérience concrète des auditions, des répétitions et de la représentation d’une comédie musicale à grande échelle dans le cadre d’un théâtre communautaire chrétien. Une formation supplémentaire est dispensée par des professionnels en matière de technique vocale et d’interprétation des chansons, de conception de costumes et de décors, de chorégraphie et de danse (claquettes, ballet, acrobatie et jazz), de techniques d’audition, de rédaction de curriculum vitae, de maquillage de scène et de techniques d’interprétation telles que la caractérisation, la mémorisation et les techniques d’improvisation.

Entrepreneuriat dans l’hôtellerie et la restauration (ATS 105)

Ce cours présente les éléments essentiels de la création d’une entreprise, du plan d’affaires aux stratégies de marketing. Nous discuterons de l’importance de définir une vision, d’étudier et d’évaluer le marché, de créer un modèle d’entreprise, de lever des fonds et de structurer l’entreprise. Tout au long du cours, les étudiants auront un aperçu des compétences et des stratégies nécessaires pour créer et développer une entreprise prospère.

Éthique de l’hôtellerie (ATS 103)

Dans ce cours, les étudiants acquièrent une compréhension des principes éthiques qui sont essentiels à l’industrie hôtelière et de la manière de les appliquer dans des situations de la vie réelle. Les étudiants exploreront les questions éthiques liées à l’industrie hôtelière à travers des études de cas et des discussions, sur des sujets tels que l’intégrité, l’équité, la responsabilité, l’honnêteté et le respect d’autrui. Ce cours est conçu pour doter les étudiants des connaissances et des compétences nécessaires pour gérer les dilemmes éthiques auxquels ils peuvent être confrontés dans l’industrie hôtelière.