Educación Musical y Misiones II y Trabajo de Campo (ATS 264 / ATS 265)

Educación Musical y Misiones II es también un curso intensivo de liderazgo y formación de profesores en música instrumental, ministerio y misiones, que sigue a Educación Musical y Misiones I. Este curso está diseñado para el estudiante que sienta pasión por llegar a los niños y jóvenes huérfanos, abandonados, refugiados y en situación de riesgo del mundo a través de la educación musical instrumental, la evangelización y el discipulado, equipándoles para ser embajadores musicales con un mensaje que cambie vidas para su propio pueblo y las naciones del mundo. El instrumento principal de este curso es el violín.

La Asignación de Campo de Educación Musical y Misiones I y II es la Asignación de Campo combinada para Educación Musical y Misiones I y Educación Musical y Misiones II. El trabajo de campo está diseñado como una actividad práctica que utilizará todos los conocimientos, habilidades y actitudes aprendidos en Educación Musical y Misiones I y II.

Educación Musical y Misiones I y Trabajo de Campo (ATS 263 / ATS 265)

Educación Musical y Misiones I es un curso intensivo de formación de líderes y profesores en educación musical instrumental, ministerio y misiones. Este curso está diseñado para el estudiante que siente pasión por llegar a los niños y jóvenes huérfanos, abandonados, refugiados y en situación de riesgo del mundo a través de la educación musical instrumental, la evangelización y el discipulado, equipándoles para ser embajadores musicales con un mensaje que cambie vidas para su propio pueblo y las naciones del mundo.

Escuela de Artes Escénicas I y Trabajo de Campo (ATS 213 / ATS 214)

Este curso prepara al alumno en los aspectos espirituales, prácticos y técnicos de las artes escénicas. Con el objetivo de equipar a los artistas cristianos tanto en el contexto del ministerio de la iglesia local como en el servicio en el mercado, sienta las bases bíblicas relativas a las artes (autoridad bíblica, reevaluación de supuestos básicos, reivindicación de formas artísticas específicas, etc.) y profundiza en cuestiones relativas al desarrollo del artista tanto en carácter como en destreza. Los temas pueden incluir: artes teatrales, mimo, danza, música y adoración, composición y grabación de canciones, improvisación, principios de comunicación, montaje de iluminación, gestión técnica del escenario, técnica de actuación y ensayo, dirección, escenografía y escritura de guiones.


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